教育委員会「内野小学校は校内に無線ＬＡＮが入っていますから。」
ぐんじ 「えっ？」
教育委員会「全国1位の賞品として設置してもらいました。」
先週６日（木）に開催された予算審査常任委員会に先立ち
限られた時間内での予算審議は厳しいため、教育委員会に
話を聞きに行きました。
「インクルーシブ教育システム構築事業」
前提条件として、なぜ内野小？の疑問から、会話を
続けました。
Ｊ−ＫＩＤＳ大賞 「印西市立内野小学校」
平成25年2月2日
▼ 参考
Ｊ−ＫＩＤＳ大賞は、ホームページを保有する全国の小学校を
対象とした日本最大の小学校ホームページコンテストです。
2003年に始まり、2013年3月末で終了しました。
印西市内の学校は今まで積極的にこのコンテストに
応募してきました。
（第1回〜第3回まで3年連続で「印西市立大森小学校」が
大賞をとっています。）
http://www.j-kids.org/archive/archive2003/selection/interview1.html
http://www.j-kids.org/archive/archive2004/hiroba/interview03.html
http://www.j-kids.org/archive/archive2005/hiroba/interview2005_01.html
職員室前に大きく「大賞」を掲示してあります。
全国20,741校中の1位です。
http://www.sompo-japan.co.jp/news/download/20130204_1.pdf
全国1位の内野小学校のＨＰです。
http://inzai.ed.jp/uchino-e/index.php?page_id=0
ぐんじ「なるほど、情報環境が整っているから内野小で事業に
手を挙げて、国が認めて事業を行うというわけですね。」
教育委員会「そうです。」
文科省の初等中等教育局特別支援教育課が公募を行い、
印西市立内野小学校が応募し、
「インクルーシブ教育システム構築モデルスクール」
（全国48校）に選ばれました。
▼ 参考
「インクルーシブ教育システム」とは
障害のある児童・生徒に対する教育は、かつて「特殊教育」と
呼ばれ、障害の種別に対応した教育を行うことが主流でした。
しかし最近では、障害の重複化とともに、発達障害など
軽度の障害も注目されるようになっています。
そこで、グレーゾーンも含めて、一人ひとりに必要な支援は
何かという立場から教育を考えよう、ということで、
2006（平成18）年の学校教育法改正で「特別支援教育」に
改められています（実施は2007＜平成19＞年4月から）。
また、2009年12月に発足した政府の「障がい者制度改革
推進本部」は、2010年6月に第1次意見をまとめ、
政府の基本的方向として閣議決定されました。
そこで目標に掲げたのが「インクルーシブな社会の構築」であり、
そのための「インクルーシブ教育システム」です。
インクルーシブ（inclusive）とは、「含んだ、いっさいを入れた、
包括的な」という意味です。
障害者だからといって排除されたり、単なる保護の対象として
扱われたりするだけでなく、健常者と同じ権利を持った主体として、
社会の一員に含まれるような「共生社会」を目指そうというものです。
その基となった障害者権利条約では、障害者の「自ら選択する
自由」が強調されています。
▼ 参考
平成25年度インクルーシブ教育システム構築事業の募集について（依頼）
https://www.pref.osaka.jp/attach/6686/00126127/01_h25inkurusibu_boshuu_kunituuti.pdf
公募要領
https://www.pref.osaka.jp/attach/6686/00126127/06_h25inkurusibu_kouboyouryou.pdf
＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝
今日11日（火）、議会では「建設経済常任委員会」が開催され、
私も傍聴に出かけました（常任委員会の傍聴議員は橋本議員と
山田議員のみ）が、夕方、内野小学校の松本教頭先生にお時間を
いただき、内野小学校の情報環境を現場で見せていただきました。
３階建ての建物に複数箇所のアクセスポイント（右上）
全教室と体育館で使える環境があります。
（体育館内＝「心」の左上にアクセスポイント）
事業を行う教室です。
（全部で３教室で行います。「ことばの教室」「よつば」「くすのき」）
この教室で「事業」を行います。（「よつば」の教室内です。）
＝＝＝ 補正予算の内容紹介（４） ＝＝＝
☆ 教育研究指導費 補正額 4,001千円の増額
内訳 インクルーシブ教育システム構築モデル事業
4,001千円
4001千円の内訳（抜粋）
消耗品費 971千円 教材開発用ソフト他
備品購入費 2160千円 タブレットを購入
（（24台（児童数）＋3台（教員数））ｘ80千円）
＝ 備品購入に際しては一般競争入札。
＝ 実際にここで事業を行うという現場を見せていただき、
また、「（タブレットを）普段遣いの文房具のようなものとして、
（特別支援学級に通う子どもたちであっても）どこに行っても、
みんなと同じ教育を受けられる」ことになればいいという
先生からの言葉をお聞きすることができました。
事業が議会の議決を経た後に開始され、軌道にのるまでは
今後、ご苦労もあろうと思います−「校内検討委員会」（「特別
支援教育委員」）の意見も聞いていくようです。−が、しかし、
私もこの事業の目指すものを共に支え、見つめていくことが
できればと思います。（言葉を並べるだけではこの事業は、
わからないほど深いと感じています。）
そして、よりよい成果をあげて、市内の他の学校に、
また印西市から全国に発信できればいいなと思っています。
＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝
松本教頭先生に聞いてみました。
もし、市内他の小学校で同じような環境を
整えるとしたら、１校いくらくらいかかると思いますか？
「100万〜150万？」
印西市の子どもたちのために環境を整えることを
考えられないのだろうか。
私ももう少し勉強してみます。
＝＝＝ ジョイフル本田 明日（6/12）休日です。 ＝＝＝
☆ 明日6/12水曜日も棚卸のため、休業です。
（以下、再掲します。）
告知の看板
ガソリンスタンド、ユニクロ、ココスなどは営業しているようです。
＝＝ 放射能／放射線関連情報 ＝＝
☆ 印西市／市が実施した印西市産農産物の
放射性物質検査結果
6/3-6/7 計測 ６品目（ヨウ素、セシウム検出なし）
詳細、以下、ＵＲＬご覧ください。
http://www.city.inzai.chiba.jp/www/contents/1322558714785/index.html
簡易型放射性物質分析機器を導入し、検査を実施。
☆ 印西市学校給食 放射性物質検査結果
≪木下小学校≫
５品目検査 ヨウ素・セシウム検出 無
すいか 千葉県、じゃがいも 千葉県
玉ねぎ 千葉県、おかひじき 千葉県
ねぎ 茨城県
検査日：6月11日、食材使用日：6月12日他、
給食丸ごと検査：給食提供日：6月3日〜6月7日
http://inzai.ed.jp/kyusyoku/index.php?key=josl8dwwp-131#_131
☆ 印西市／公立保育園（給食食材＝放射線測定結果）
検査日:6月11日、使用日：6月12日
５品目検査（ヨウ素とセシウム 検出なし）
さつまいも、さやえんどう
人参、ほうれんそう 以上 千葉県産
りんご 青森産
以下、詳細をご覧ください。
（高花、西の原、もとの保育園で使用）＝＞
http://www.city.inzai.chiba.jp/www/contents/1325748891803/files/kourituhoikuenkyuushokushokuzainohoushanoubuttushitukensakettuka.pdf
ぐんじとしのり
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