2018年08月28日

夏休みは残り1週間

 今日27日(月) 昨日のことですが、、、

 都内に住んでいる友人とSNSのやりとり。

 −  −  −  −  −

「月曜から、学校が始まりますね。」
 
「えっ?」と思い、友人に聞き返しました。

 別の友人が説明してくれました。

「豊島区は8/27から 練馬区は9/3から
 区によって、まちまちですね。
 この1週間分を 月1回土曜授業にするのが 
 いいのか悪いのか。。。」

 −  −  −  −  −
 
 友人たちと会話をしながら、私は自分が子どもだった
頃のことを思い出していました。
 
 母親の実家は北海道

 夏休みに母親の実家に行ったら、従姉妹たちは
学校に行きました。

 「えっ? 夏休みは?」
 「2週間、まだだよ。」
 「???」

 母に聞いたら冬休みが1カ月くらいあるとのこと。

 「そうなんだー」と子ども心に刻みました。

 −  −  −  −  −

 今日、ニュース番組を見ていたら、静岡県の
一部?でも学校が始まっているようでした。
 
 土曜日授業が当たり前だった、私が子どもだった頃に
比べ、覚えることは倍以上になっているように思うのに、
授業時間は圧倒的に少なくなり、先生も子どもたちも
大変だなと、いつも私は考えています。

 31日(金)から開会される予定の市議会定例会では、
「教育の情報化」をとりあげます。

 以下で「通告済」の一般質問をご紹介します。
 
4 教育の情報化について

 文部科学省では、新学習指導要領の実施を見据え
「2018年度以降の学校におけるICT環境の整備方針」を
取りまとめるとともに、当該整備方針を踏まえ「教育の
ICT化に向けた環境整備5か年計画(2018〜2022年度)」を
策定しました。

 また、このために必要な経費については、2018〜2022年度まで
単年度1,805億円の地方財政措置を講じることとされています。

 印西市では子どもたちに充実したICT環境を提供し、
充分な情報活用能力の育成ができるような動きができるのか。

(1)情報教育の提供にはICT環境の整備は必要不可欠だが、
現状はどうなっているのか。

(2)教科指導では教員の情報教育やICT活用指導力が
不可欠であるが、現状はどうなっているのか。

 ・・・ 教育の情報化にむけてハード面、ソフト面
  それぞれについて聞いていこうと思います。

=== 先週に引き続き  ===

☆ 今夜もムクドリ対策を実施しました。

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  今夜も20時過ぎまで実施しました。
  (私も立ち会って、見守らせていただきました。)
  
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  鷹匠さんに今夜もお世話になりました。

  ・・・枝葉が生い茂っているということもあり、
 十二分な効果がでているとは言えませんが、
「イルミネーションをするために枝を落とせない」と
 いう話もあり、粘り強く、鷹匠にお願いし、
 実施していく方法が唯一の解決方法のようです。
    
=== 突然の雨は危険。 ===

☆ 日刊現代HPより

  ズブ濡れでクーラーは危険 真夏の「低体温症」は命も奪う

「冬山などで寒風や雪、冷雨にさらされることで起きる
病気だろう。都会暮らしの俺には関係ない」――。

 勝手にそう思い込んでいる人も多いが、間違いだ。
真夏の都会でも「低体温症」になることはあるし、放っておけば
意識を失い、呼吸停止などから命を失うことにもなりかねない。
アウトドア好きは注意したい。

「低体温症は、猛暑の合間に遭遇するゲリラ豪雨(局地的大雨)で
注意すべき病気のひとつです。びしょ濡れになっても気温が
高ければいいのですが、ゲリラ豪雨後に上空の寒気が吹き下ろして
くることがある。濡れた体から一気に気化熱が奪われ、
体温が急激に下がる場合があるのです」

 続き/詳細は・・・  
  https://hc.nikkan-gendai.com/articles/235539

 ・・・ 印西市でも上記のムクドリ対策をしていたら、
   20時前後から雨が落ちてきました。(北の空ではずっと
   稲光がありましたが、20時過ぎにはイオンの駐車場からも
   東や西の空で稲光が見られました。)

   そして、自宅に戻り、テレビを見ていたら、都心や各地で
   雷雨。。記事を思い出したので、記載し、ご紹介します。
  
=== 放射能/放射線問題 ===

☆ 10分ごとに更新されています。

 各都道府県の4291地点の放射線量グラフを公開しています。
  〜 千葉県の計7地点の放射線量グラフを公開しています。

 引用元: http://new.atmc.jp/pref.cgi?p=12

 * 印西市のデータも記載されています。 
   (船穂中学校に設置)

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posted by ぐんじとしのり at 00:01| 文教政策 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする